{Parlé:}
- Les enfants, vous avez l´ goût d´ chanter avec moi?
- Oui!
- Bon! Alors, aujourd´hui, c´est un petit cadeau. Ça n´est pas compliqué, rassurez-vous. Il y a quatre parties. Nous allons les apprendre l´une après l´autre. Vous répétez derrière moi. La première d´abord. Attention...

Flic flac, flic floc, c´est la chanson
Flic flac, flic floc, des blancs flocons
A vous!
(Flic flac, flic floc, c´est la chanson
Flic flac, flic floc, des blancs flocons)
C´est pas mal du tout... Deuxième partie maintenant. Écoutez bien :

{x2}
Ah, quelle drôle de vie qu´on mène!
Ah, quelle drôle de vie qu´on a!
A vous!
{x2}
(Ah, quelle drôle de vie qu´on mène!
Ah, quelle drôle de vie qu´on a!)
Très très bien! Troisième partie. Faites attention, elle est un p´tit peu plus difficile. Écoutez bien, attention!

C´est ce que racontent les flocons
Quand on entend leur chanson
Là-haut sur les monts
(C´est ce que racontent les flocons
Quand on entend leur chanson
Là-haut sur les monts)
Parfait! La quatrième partie, la voici. Attention, écoutez!

Flic flac, flic floc, c´est la chanson
Flic flac, flic floc, des blancs flocons
(Flic flac, flic floc, c´est la chanson
Flic flac, flic floc, des blancs flocons)
Bon, maintenant, vous savez c´ qu´il faut chanter. Les quatre groupes sont formés. Tous ensemble, nous y allons :

{Canon des quatre couplets}

Bon, j´ai l´impression que la neige va s´arrêter de tomber

{Canon en decrescendo}

Ah non, c´est une impression. J´ vois là-bas un gros nuage. Non seulement la neige se remet à tomber, mais ça va être une tempête de neige!

{Canon piu forte, ad lib.}